Neidio i'r cynnwys

Arddulleg

Oddi ar Wicipedia
Arddulleg
Enghraifft o'r canlynoldisgyblaeth academaidd Edit this on Wikidata
Mathieithyddiaeth Edit this on Wikidata
Rhan ostylistics and textual analysis Edit this on Wikidata
Ieithyddiaeth
Ieithyddiaeth ddamcaniaethol
Seineg
Ffonoleg
Morffoleg
Cystrawen
Semanteg
Semanteg eiriadurol
Arddulleg
Pragmateg
Ieithyddiaeth hanesyddol
Ieithyddiaeth gymdeithasegol
Ieithyddiaeth gymharol
Caffael iaith
Ieithyddiaeth gymhwysol
Ieithyddiaeth wybyddol

Gwyddor arddull lenyddol yw arddulleg.[1] Mae'r ddisgyblaeth hon yn gangen o ieithyddiaeth gymhwysol ac yn cysylltu beirniadaeth lenyddol ag ieithyddiaeth drwy astudio a dehongli testunau yn ôl eu harddull ieithyddol a thonaidd.[2][3][4] Defnyddir arddulleg i astudio amrywiaeth eang o destunau, gan gynnwys gweithiau canonaidd, llên boblogaidd, hysbysebion, newyddiaduraeth,[5] deunydd ffeithiol, a diwylliant poblogaidd, yn ogystal â disgwrs wleidyddol a chrefyddol.[6]

Ymdrecha arddulleg gysyniadol i osod egwyddorion sy'n egluro'r dewision a wneir gan awduron wrth ddefnyddio'r iaith, megis genre, celfyddyd werin, tafodiaith a chywair, dadansoddi disgwrs, a beirniadaeth lenyddol. Ymhlith nodweddion cyffredin arddull mae ymgom ac ymsom, acenion, gramadeg, ac hyd y frawddeg.

Gweler hefyd

[golygu | golygu cod]

Cyfeiriadau

[golygu | golygu cod]
  1.  arddulleg. Geiriadur Prifysgol Cymru. Adalwyd ar 16 Ionawr 2017.
  2. Widdowson, H.G. 1975. Stylistics and the teaching of literature. Longman: London. ISBN 0-582-55076-9
  3. Simpson, Paul. 2004. Stylistics : A resource book for students. Routledge p. 2: "Stylistics is a method of textual interpretation in which primacy of place is assigned to language".
  4. "Attenborough, F. (2014) 'Rape is rape (except when it's not): the media, recontextualisation and violence against women', Journal of Language Aggression and Conflict, 2(2): 183-203". Archifwyd o'r gwreiddiol ar 2020-05-05. Cyrchwyd 2017-01-16.
  5. Davies, M. (2007) The attraction of opposites: the ideological function of conventional and created oppositions in the construction of in-groups and out-groups in news texts, in L. Jeffries, D. McIntyre, D. Bousfield (eds.) Stylistics and Social Cognition. Amsterdam: Rodopi.
  6. Simpson, Paul. 2004. Stylistics: A resource book for students. Routledge p. 3: "The preferred object of study in stylistics is literature, whether that be institutionally sanctioned 'literature' as high art or more popular 'non-canonical' forms of writing.".