Awgrymeg

Oddi ar Wicipedia
Neidio i: llywio, chwilio

Dull addysgu iaith a ddatblygwyd gan y seicotherapydd Bwlgaraidd Georgi Lozanov ydy awgrymeg (Saesneg: suggestopedia). Fe'i defnyddir mewn llawer o wahanol feysydd, ond fe'i defnyddir yn bennaf wrth addysgu iaith dramor. Yn ôl Lozanov, gall myfyrwyr ddysgu iaith yn llawer cyflymach wrth ddefnyddio awgrymeg mewn cymhariaeth â dulliau addysgu traddodiadol.

Enw arall ar awgrymeg ydy "ffug-wyddoniaeth" yn ôl rhai addysgwyr iaith.[1] Mae'n dibynnu'n fawr iawn ar y ffydd a ddatblygir gan y myfyriwr o gredu bod y dull jyst yn gweithio, heb gwestiynu.

Rhoddwyd awgrymiad cadarnhaol ar yr addysgu wrth i'r dull ddatblygu yn y 1970au. Serch hynny, mae'r dull bellach yn canolbwyntio ar "dysgu dadawygrymol" (desuggestive learning), ac fe'i elwir yn "dadawgrymeg" yn aml yn sgìl y canolbwyntio yma.[2] Yn y Saesneg gwreiddiol, cyfansoddair cywasgedig ydy dadawgrymeg, felly yn cywasgu "suggestion" (awgrymu) a "pedagogy" (pedagogeg).

Defnyddir y dull hwn yn y rhaglen Gymraeg i ddysgwyr cariad@iaith:love4language. Mae'n debygol mai bathiad gan Ioan Talfryn yw'r enw Cymraeg sydd ar y dull addysgu iaith hwn a ddefnyddir yn y rhaglen, sef "dadawgrymeg".[3]

Cyfeiriadau[golygu]

  1. Richards, J.C. a Rodgers, T.S. (2001). Approaches and Methods in Language Teaching (ail agraff.). Caergrawnt: Gwasg Prifysgol Caergrawnt
  2. Lozanov, Georgi. Suggestology and Suggestopedy. http://lozanov.hit.bg/ 4/30/2006
  3. Dadawgrymeg ar wefan Popeth Cymraeg